MANAGER LA GENERATION Z

Formation créée le 10/03/2026. Dernière mise à jour le 11/03/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)
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MANAGER LA GENERATION Z


Objectifs de la formation

  • Comprendre les modes de fonctionnement de la génération Z au travail
  • Comprendre les spécificités socioculturelles et comportementales de la génération Z
  • Adapter leur posture managériale aux attentes et aux codes de cette génération
  • Mettre en place des leviers de motivation adaptés
  • Faciliter la collaboration intergénérationnelle
  • Prévenir les incompréhensions et les conflits liés aux différences générationnelles

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne amenée à encadrer ou intégrer des jeunes collaborateurs
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Comprendre la génération Z
  • Portrait sociologique : qui sont les « Z »?
  • Valeurs, codes, attentes et modes de communication
  • Comparaison avec les générations précédentes (X, Y, Boomers)
Identifier les enjeux managériaux
  • Motivation, loyauté, équilibre vie pro/perso : quelles attentes?
  • Le rapport à l’autorité et au travail
  • La relation au digital et au collectif
Adapter son style de management
  • Posture de leadership agile et bienveillant
  • Donner du sens et co-construire les règles
  • Savoir fixer un cadre sans rigidité
Développer l’engagement et la responsabilisation
  • Outils de motivation spécifiques : feedback, reconnaissance, autonomie
  • Créer des rituels et des espaces de communication efficaces
  • Favoriser la responsabilisation sans infantilisation
Favoriser la collaboration intergénérationnelle
  • Identifier les stéréotypes et déconstruire les préjugés
  • Mettre en place des binômes/mentorat croisés
  • Valoriser les complémentarités générationnelles

Équipe pédagogique

Formation délivrée par un professionnel.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites.
  • Questionnaire de validation des acquis.
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation (à chaud et à froid).
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Salle comprenant : paperboard, vidéoprojecteurs, tables, chaises.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.